Главная  /  О системе  / Теория

Теория

       С помощью научной библиотеки сайта вы сможете изучить теоретические основы дидактической системы Л.В. Занкова, вспомнить общепедагогические и психологические основания системы общего развития, быть в курсе актуальных вопросов системы. Представители науки размышляют о методологических основах системы, о вопросах методики, современных проблемах образования, о том, каким быть развивающему учебнику и уроку в системе общего развития.
       Вы познакомитесь с некоторыми трудами основоположников системы и современными исследованиями, затрагивающими проблемы обучения и развития.
 

  • Основы
  • Исследования
  • Статьи
С 2011/2012 учебного года в школах страны начинается постепенная реализация нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (начиная с 1 классов). Учителей, конечно, волнует, каковы новые требования к учебно-методическим комплектам для начальной школы и какие конкретно учебно-методические комплекты готовы для обеспечения требований новых стандартов. Материалы сайта, раскрывающие идеологию ФГОС нового поколения и комментирующие некоторые положения новых стандартов, помогут учителям-занковцам адаптироваться в меняющемся образовательном пространстве, чувствовать себя уверенно и спокойно.
2010-10-07
Разместил: Редакция Подробнее
О том, как правильно организовать взаимодействие учащихся на уроке, от чего зависит его эффективность, какие роли могут определять поведение учеников, рассуждает А.И. Савенков.
2008-03-26
Автор: Савенков А. И.
Разместил: Редакция
Подробнее
Вторая часть статьи А.И. Савенкова знакомит наших читателей с построением продуктивного взаимодействия между учениками и учителем, между одноклассниками посредством организации учебного пространства различными способами.
2008-03-19
Автор: Савенков А. И.
Разместил: Редакция
Подробнее
«Влияет ли место ученика в классной комнате на его активность на занятиях? Можно ли, меняя расположение учащихся на занятиях, добиваться повышения результативности учебной деятельности?» - об этом и многом другом рассуждает А.И. Савенков.
2008-03-12
Автор: Савенков А. И.
Разместил: Редакция
Подробнее
Родители, отдавая ребенка в школу, очень надеются, что он будет успешен и в учебе, и в отношениях с одноклассниками и учителями. Учителя, принимая первый класс, мечтают о том же: об успехах своих первоклашек. Дети, впервые переступив порог школы, тоже ожидают от новой жизни только хорошего. Но не все ожидания сбываются. Почему? Об этом рассуждает нейропсихолог В.Д. Еремеева, зав. кафедрой педагогики детства СПбАППО.
2006-07-31
Автор: Еремеева В. Д.
Разместил: Редакция
Подробнее
Начался учебный год. Начался и для учеников, и для учителей: многие посещают курсы, обучаются, словом, занимаются не только обучением, но и самообразованием. Для таких ищущих, целеустремленных педагогов - статья санкт-петербургского нейропсихолога Валентины Дмитриевны Еремеевой.
2004-09-21
Автор: Еремеева В. Д.
Разместил: Редакция
Подробнее
1
Методическая помощь

Курсы

Занковские чтения

Конкурсы

Марафон

Журнал "Практика образования"

Вебинары для учителей

Интернет-магазин

Внимание!

Обо всех замеченных ошибках просьба сообщать администратору сайта, на почту

Для корректного отображения сайта просьба использовать браузеры Mozilla Firefox 3 и выше, Opera 9 и выше, Chrome, Internet Explorer 7 и выше.

Написать письмо На главную Карта сайта Помощь

АВТОРИЗАЦИЯ

e-mail

пароль



Забыли пароль?